MOTYVACIJA

Motyvacija dažnai suprantama kaip kažkas, ką arba turime, arba neturime. Atsikeli ryte, jos nėra, vadinasi, šiandien nieko nebus. Bet realybėje motyvacija gerokai įdomesnė. Ji nėra vien valia, disciplina ar gebėjimas „susikaupti ir padaryti“. Motyvacija yra energija, telkianti veiksmui.

Kartais „neturiu motyvacijos“ iš tiesų reiškia visai ką kita: praradau ryšį su tuo, kodėl tai darau, nebesuprantu, kokią prasmę turi mano veiksmas, bijau nesėkmės arba tiesiog esu pervargęs.

Todėl motyvaciniai mokymai nėra bandymas dalyvius trumpam „užvesti“. Jų tikslas – padėti geriau suprasti, kas iš tiesų skatina mus veikti, kas stabdo ir kaip sąmoningai kurti sąlygas, kuriose lengviau imtis veiksmų.

KAS MUS IŠ TIKRŲJŲ SKATINA VEIKTI?

Vienam žmogui svarbus iššūkis. Kitam – saugumas. Trečiam – pripažinimas, prasmė ar galimybė augti. Todėl vienas universalus motyvavimo receptas dažniausiai veikia maždaug taip pat gerai kaip vienas dydis visiems kostiumams.

Motyvaciniai seminarai gali būti skirti tiek individualiai motyvacijai, tiek komandai, kuriai reikia daugiau energijos, iniciatyvos ir atsakomybės.

Tyrinėjame:

1. Motyvacija ir veiksmas : kas vyksta tarp „žinau, kad reikia“ ir „padariau“?
2. Įsitikinimai, vertybės ir vidiniai konfliktai: mokomės atpažinti įsitikinimus, kurie padeda judėti pirmyn, ir tuos, kurie tyliai spaudžia stabdį.
3. Energija veikti: motyvacija nėra vien mintis galvoje. Ji susijusi ir su mūsų energija, dėmesiu, emocine būsena bei aplinka.

PRAKTINIS MOKYMASIS, O NE MOTYVACINĖ KALBA

Triple O požiūriu svarbu ne tik suprasti teoriją, bet ir išbandyti ją praktiškai. Todėl programose naudojamos situacijų analizės, diskusijos, individualios ir grupinės užduotys, refleksija bei eksperimentai.

Dalyviai gali:

• Išanalizuoti savo motyvacijos „užstrigimo“ situaciją.
• Atpažinti, kas šiuo metu yra svarbiausia.
• Išbandyti kitokį veikimo būdą.
• Įsivardyti, kokio palaikymo jiems reikia.
• Susikurti konkretų veiksmą, kurį galima atlikti jau po mokymų.

Mažas veiksmas leidžia pamatyti, kas keičiasi, pasimokyti iš patirties ir pasirinkti, ką verta tęsti.

MOTYVACIJA KOMANDOJE

Kai kalbame apie motyvaciją darbe, svarbu neapsiriboti klausimu „kaip motyvuoti darbuotojus?“. Lygiai taip pat svarbu klausti: kokias sąlygas mes sukuriame, kad žmogus norėtų ir galėtų veikti?

Komandos motyvacijai įtakos turi:

• Aiškūs ir prasmingi tikslai.
• Pasitikėjimas ir palaikymas.
• Galimybė matyti savo veiksmų rezultatą.
• Grįžtamasis ryšys.
• Autonomija ir atsakomybė.
• Santykis su kolegomis ir vadovu.
• Galimybė mokytis ir augti.

Todėl motyvacijos tema gali būti aktuali ne tik darbuotojams, bet ir vadovams, kurie kasdien kuria aplinką, kurioje žmonės arba įsitraukia, arba pamažu atsijungia.

KOKIĄ FORMĄ GALIME PASIRINKTI?

Priklausomai nuo poreikio: trumpi motyvaciniai seminarai arba pranešimai, kai komandai reikia koncentruoto impulso ir naujo požiūrio, arba išsamesnę mokymų programą, kurioje daugiau laiko skiriama praktikai, refleksijai ir individualių veiksmų planui.

Galime dirbti tiek su asmenine motyvacija, tiek su komandos energija, iniciatyvumu ir atsakomybės kultūra.

Mūsų tikslas nėra sukurti dar vieną trumpą „įkvėpimo bangą“, kuri po kelių dienų išnyksta. Norime, kad po mokymų žmogus geriau suprastų save: kas mane judina, kas stabdo ir ką galiu padaryti jau dabar.

DUK

• Ar motyvacija išmokstama?
Galima išmokti geriau suprasti savo motyvacijos mechanizmus, atpažinti stabdančius veiksnius ir kurti sąlygas veiksmui.

• Ar mokymai skirti tik darbuotojams, kuriems trūksta motyvacijos?
Ne. Jie gali būti naudingi ir aktyvioms, rezultatų siekiančioms komandoms, kurios nori daugiau iniciatyvos, sąmoningumo ir atsakomybės.

• Ar motyvacija priklauso tik nuo žmogaus?
Ne. Asmeninę motyvaciją veikia ir darbo aplinka, santykiai, vadovavimo būdas, aiškumas, palaikymas bei galimybė matyti savo veiksmų prasmę.

• Ar po mokymų gausiu konkretų veiksmų planą?
Taip. Programos orientuotos į praktinį pritaikymą, todėl dalyviai ne tik analizuoja savo situaciją, bet ir įsivardija konkrečius tolimesnius veiksmus.